一、高潜质人才的特征是什么？

    高潜质人才的首要特征是具备批判性思维（critical thinking，以下简称CT）。CT是一种理性的质疑，是对权威、专家或多数人的说法进行独立、深入思考。刚刚辞去CEO角色的乔布斯就是一个典型的高CT的人，正式由于他的CT，才开创了一个新的时代。CT不是看什么都不顺眼的“愤青”，而是一种独立的思维能力，对于合理的思想也会纳入自己的知识结构之中。CT是一种技能，更是一种个性特质。研究CT的专家将具备CT倾向的人的行为概括为7个方面的特征：

寻求真理:即便结果不支持自己以前的判断也愿意探究其真实情况，也不是为了赢得争论。
 
思维开放:意识到自己的偏见，对分歧的观点宽容
 
分析性:善于运用依据和合乎逻辑的推理形成结论，对问题情景敏感，能够预见事物的发展趋势
 
系统性:思维有结构、有秩序，对复杂问题能够专心探究，能够跳出系统分析问题
 
成熟性:不仓促下结论，必要时也能在信息不全面时作判断，认识到问题的复杂性，不是非黑即白
 
好奇心:对新事物乐于探究“是什么”和“为什么”
 
自信心:对个人的推理能力有把握
 
    当今企业面临的环境是复杂的、不确定的、变化的，只有对信息进行CT，才能做出准确的判断，抓住新的机会，引领变化，而不是一味地做跟随者。

    除了具备CT之外，高潜质人才的另一个特征是追求卓越的心态和与人协作的能力。追求卓越才能不断学习，才能珍惜复杂任务锻炼才能的机会。与人协作，才能为个人创造良好的工作环境，赢得支持，共同发展，共同达成团队目标。

    当然，如果一个人和组织的文化不匹配，也就谈不上潜质高低了。因此，在校园招聘中，也要重视考生价值观的考察，看看是否和组织一致，相差太远一定是不行的。

二、高潜质人才在哪里？

    选择从名校中招聘人才，是很多企业的选择，因而出现了名校招聘扎堆现象。从概率上讲，名校高潜质人才多，从中选人的成功率会高一些。但是，名校中一个班级的学生质量也是有一个分布的，也有一些潜质一般的学生，甚至也会有少许不合格的学生。大家都去争夺这部分资源，必然会抢到一部分上述分布中的低端人才。更何况，许多企业的工作岗位未必需要这些名校的人才来做。我有一个客户，从名校选的人2-3年内基本上都走光了。人都走了，即便是再优秀，和我们又有什么关系呢？

    因此，如果企业能够提供富有挑战性的岗位和有竞争力的薪酬水平，或者管理水平足够高，能够留住名校人才，不妨多从名校招聘一些人才。但考虑到人才结构的合理性问题，以及上文提及的原因，不能全都从名校中选人。相反，要重视从一些排名中上的学校中选择人才。这些人才综合实力不弱，也能够踏实工作，积极进取。

三、高潜质人才怎么选？

   针对高潜质人才的三项主要特征，选择高潜质人才要用三种方法。 一是批判性思维技能测验，二是行为面试，三是模拟情景。 针对高潜质人才的批判性思维技能测验，测量的是考生对现实信息的分析、评价和推理能力。它和抽象的逻辑推理题目有些不同，是对日常工作和生活问题的分析判断。

    行为面试主要关心考生过去是否表现出积极上进的心态，是对追求卓越与否的评价。

    情景模拟，如小组讨论，提供了表现考生真实行为的机会。考生是否以开放的心态与团队成员一起合作，共同达成团队目标，并以批判性思维来分析和解决问题，在小组讨论这类模拟场景中，是能够看得比较清楚的。