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有资料介绍，二战结束后不久，盟军总司令艾森豪威尔出任哥伦比亚大学校长。副校长安排他听有关部门回报，考虑到系主任一级人员太多，只安排其会见各学院的院长及相关学科的联合部主任，每天见两三位，每位谈半个小时。
在听了其中十几个人的回报后，艾森豪威尔把副校长找来，不耐烦地问他总共要听多少人的汇报，回答说总共有63位，艾氏大惊：“天哪，太多了，你知道我从前做盟军总司令，那是有史以来最庞大的一支军队，而我只需接见三位直接指挥的将军，他们的手下我完全不需过问，更不需要接见。想不倒，做大学校长竟要接见63位主要首长。他们谈的，我大部分不懂，又不能不细心地听他们说下去，这实在是糟蹋了他们的宝贵时间，对学校也没有什么好处。你的那张日程表，我看是不是可以取消了！”
艾氏后来当选美国总统，一次他正在打高尔夫球，白宫送来了急件要他批示，总统助理事先拟好了“赞成”与“否定”两个批示，只待他挑一个签名即可。谁知艾氏一时不能决定，便在两个批示后各签了个名，说道：“请狄克（即副总统尼克松）帮我挑一个吧。”然后，若无其事地去打球了。
这个故事告诉我们，领导要学会放权，放权是高明的领导艺术。不放权，事必躬亲的领导往往出力不讨好。
在听了其中十几个人的回报后，艾森豪威尔把副校长找来，不耐烦地问他总共要听多少人的汇报，回答说总共有63位，艾氏大惊：“天哪，太多了，你知道我从前做盟军总司令，那是有史以来最庞大的一支军队，而我只需接见三位直接指挥的将军，他们的手下我完全不需过问，更不需要接见。想不倒，做大学校长竟要接见63位主要首长。他们谈的，我大部分不懂，又不能不细心地听他们说下去，这实在是糟蹋了他们的宝贵时间，对学校也没有什么好处。你的那张日程表，我看是不是可以取消了！”
艾氏后来当选美国总统，一次他正在打高尔夫球，白宫送来了急件要他批示，总统助理事先拟好了“赞成”与“否定”两个批示，只待他挑一个签名即可。谁知艾氏一时不能决定，便在两个批示后各签了个名，说道：“请狄克（即副总统尼克松）帮我挑一个吧。”然后，若无其事地去打球了。
这个故事告诉我们，领导要学会放权，放权是高明的领导艺术。不放权，事必躬亲的领导往往出力不讨好。
